• Quelles sont les figures de style ?
• Quelles sont les figures de style ?
• Exemples de figures de style
• Types de figures de rhétorique

Nous expliquons ce que sont les figures de style et à quoi elles servent. Aussi, les types qui existent et quelques exemples.

Les figures de style sont souvent utilisées dans la littérature.

Quelles sont les figures de style ?

Les figures de rhétorique ou les figures littéraires sont des ressources de la Langue qui utilisent des mots de manière originale ou peu fréquente pour rehausser leur sens ou rehausser leur beauté à l'intérieur. Leur but est de mettre en lumière une idée, de persuader, d'embellir un texte ou de réveiller une émotion chez le lecteur, et ils sont largement utilisés dans le domaine littéraire pour la création d'écrits originaux.

Ces ressources s'éloignent de la forme de communication efficace, c'est-à-dire la manière conventionnelle dont une idée spécifique est communiquée, et poursuivent des moyens plus expressifs, élaborés, artistiques ou puissants de transmettre un message. Il existe de nombreux types de figures de rhétorique, qui diffèrent les unes des autres selon leur structure et la manière dont elles utilisent le langage. Certains des plus représentatifs sont les métaphore, la comparaison, la hyperbole et la personnification.

Bien que les figures de style soient extrêmement courantes dans le langue littéraire (dans des ouvrages tels que poésie et la dramaturgie), il est également possible de les utiliser dans le langage courant car ils donnent un certain style et une originalité à la la communication.

Quelles sont les figures de style ?

Il existe deux types de figures littéraires, celles de la diction et celles de la pensée.

• Métaphore. Un concept est nommé pour se référer à un autre avec lequel il entretient une relation. Par exemple: Son visage angélique m'a donné de bons présages.
• Hyperbole. Une idée ou un concept est exagéré. Par exemple: Le monde entier s'est rendu à vos pieds.
• synecdoque. L'allusion est faite à une partie nommant le tout ou vice versa. Par exemple: Le pays il espère que vous lui donnerez des explications. Dans ce cas, le terme « pays » est utilisé au lieu de « les citoyens / habitants du pays ».
• Ironie. Il cherche à transmettre le contraire de ce qu'il dit. Par exemple: Quelle bonne nouvelle de savoir que j'ai échoué à l'examen !
• Synesthésie. Les perceptions d'un sens sont associées à un autre. Par exemple: Ses paroles sentaient la trahison.
• Comparaison. Un élément est comparé à d'autres ou à d'autres. Par exemple: Il se sentait vaincu comme un soldat après une bataille sanglante.
• Personnification. Les traits humains sont attribués à les animaux ou des objets inanimés. Par exemple: La mer faisait rage.
• Apocope. Un ou plusieurs sons sont perdus à la fin du mot. Par exemple: Je suis capable de distinguer votre voiture sur n'importe quelle avenue. Dans ce cas, le terme « voiture » ​​est utilisé à la place de « automobile ».
• Anaphore. Un ou plusieurs mots sont répétés au début d'un verset ou déclaration. Par exemple: Allé frères nous sommes allés
• Parallélisme. Une certaine structure se répète. Par exemple : regardez et réfléchissez, souriez et aimez.
• polysyndéton. De nombreuses conjonctions sont utilisées dans un prière. Par exemple: Nous allions nous aimer et nous détester, nous sauver et nous vaincre.
• Allitération. Certaines répétitions des sons dans la même phrase. Par exemple: Je veux revivre et respirer re
• Enchaînement. Les mots ou les phrases de deux versets consécutifs sont enchaînés. Par exemple: Destin tentant, destin imposé, imposé par le jour, demain.
• Pléonasme. La même idée est répétée pour donner plus de force. Par exemple: nous allons chercher en cherchant quelqu'un pour nous aider.
• Polipote. Le même mot est répété dans un vers ou une phrase, mais en changeant ses morphèmes (comme le genre, le nombre ou le verbal). Par exemple: Pour vous avoir donné la livraison souhaitée ce soir, nous avons été livrés à rien.
• Asyndeton. Conjonctions ou liens d'un dénombrement. Par exemple: Nous allions nous aimer, nous haïr, nous sauver, nous vaincre.
• Ellipse. Les parties du discours qui ne sont pas essentielles à la compréhension du message sont supprimées. Par exemple: Son fils s'appelle Salvador et ma fille Lucila. Dans ce cas, le terme « le » est remplacé par « le nom ».
• Paralysie Une partie du texte est omis, mais l'attention du lecteur est attirée sur ce qui est omis. Par exemple: Je ferai un effort pour ne pas faire allusion à la tristesse qui m'envahit.
• Hyperbâton. La syntaxe habituelle de la phrase est modifiée pour affecter sa métrique ou attirer l'attention sur quelque chose. Par exemple: Nous avons vu la pluie d'automne tomber cet après-midi-là. Dans ce cas, l'ordre de prière habituel serait : Nous avons vu la pluie d'automne tomber cet après-midi-là.
• Paraphrase. Des mots propres sont utilisés pour expliquer une idée déjà exprimée. Par exemple : La paraphrase de la phrase suivante de Winston Churchill : « Un optimiste voit une opportunité dans chaque calamité, un pessimiste voit une calamité dans chaque opportunité », pourrait être : Pour Winston Churchill, un ancien ministre britannique, une personne optimiste, c'est-à-dire celle qui juge les choses sous leurs aspects les plus positifs, verra des opportunités même dans des situations défavorables, tandis qu'une personne pessimiste, c'est-à-dire celle qui juge les choses sous leur aspect le plus aspects négatifs, vous verrez quelque chose de défavorable même dans les opportunités.
• Question rhétorique. On utilise des questions qui ne cherchent pas à obtenir une réponse, mais expriment plutôt une idée. Par exemple: Quel est le sens de tout cela ?
• Énumération. Plusieurs éléments sont nommés qui sont liés à une idée déjà dite. Par exemple: J'ai partagé ce temps en mer avec des coquillages, des crabes, des mouettes et des albatros.
• Épiphrase. Une série d'idées secondaires s'ajoute à une idée principale qui la complète. Par exemple: Je continuerai à penser au passé, au vécu et à l'oubli, au dit et au non-dit.
• Épithète. Ajouter à adjectifs pour souligner le message. Par exemple: De la neige blanche s'est déversée sur les toits.
• Oxymoron. Deux mots aux sens contradictoires sont utilisés ensemble. Par exemple: Lumière sombre.
• Antithèse. Deux idées inconciliables s'opposent. Par exemple: La nuit est trop courte pour un jour devenu éternel.
• Paradoxe. Une idée est soulevée apparemment sans logique, mais qui a un sens. Par exemple: Il était plus pauvre quand il en avait le plus.
• Etopée. Un individu ou un personnage est décrit en fonction de ses traits moraux. Par exemple: Il avait des objectifs clairs, il savait que pour se battre pour le poste de maire, il devait démontrer les valeurs qui le caractérisaient : son tolérance, sa tempérance et son dévouement.
• Chronographie Il est décrit à un moment ou à un événement temporaire. Par exemple: Il n'y eut aucune nouvelle de son fils jusqu'à l'après-midi, lorsque le soleil se coucha derrière le montagnes, les oiseaux se sont cachés dans leurs nids et les horloges ont chanté leur chanson à l'unisson.
• Prosopographie. Un personnage est physiquement décrit. Par exemple: Tout le monde se souvient de son air fatigué, de ses yeux comme des lanternes allumées, de ses longues jambes et de ses mains généreuses.
• Périphrase ou périphrase. Plus de mots sont utilisés que nécessaire pour décrire un problème. Par exemple : Si vous avez de la patience, vous pourrez observer le roi des jungle. Dans ce cas, le terme "roi de la jungle" est utilisé pour désigner le Lion.
• Lots ou atténuation. Un trait s'affirme en atténuant ou en niant son contraire. Par exemple: Il n'est pas trop tard pour aller à la fête.
• Exclamation ou ecphonèse. Des mots sont utilisés qui prédisposent le récepteur à une émotion admirative et qui vont généralement entre des points d'exclamation. Par exemple: Oh! Je ne t'attendais pas si tôt par ici.
• Dubitatio ou aporèse. Le doute s'exprime sur ce qui est dit ou fait. Par exemple: Je ne suis pas sûr, vous devrez peut-être attendre toute une vie pour cela.
• Corrigée. Une correction est ajoutée par rapport à ce qui a été dit précédemment. Par exemple: Elle vous a perdu ou, désolé, elle voulait vous perdre.
• Expolitio. Une idée est dite puis développée plus largement. Par exemple: Le concert était super. Les artistes ont brillé sur scène et l'orchestre a ébloui le public. Les critiques dans les médias ont été très positives, et le concert sera à l'affiche jusqu'à la fin de l'année.
• Idolopée. Quelque chose dit est attribué à une personne décédée. Par exemple: Nous avons visité ce musée parce que mon père l'avait demandé.
• Prothèse. Un phonème est ajouté au début d'un mot. Dans cette figure, le sens du mot n'est pas modifié et il est généralement utilisé pour adapter des termes d'autres langues à l'espagnol. Par exemple: Nous devons trouver un slogan pour la marque. Dans ce cas, une prothèse est incluse dans le mot slogan, adapté du terme anglais « slogan ».
• Epenthèse. Un ou plusieurs phonèmes sont ajoutés à l'intérieur du mot. Par exemple: Je ne peux pas oublier ce que tu m'as dit à l'aéroport. Dans ce cas, le terme « aéroport » est utilisé à la place de « aéroport ».

Exemples de figures de style

1. Papa, peux-tu me prêter ton vélo pour aller à l'école ? (apocope).
2. Les soldats sont arrivés. Les soldats étaient là (anaphore).
3. Quand je dors, la nuit vient, quand je me réveille, le jour vient (parallélisme).
4. Nous aurons le temps de parler de ceci et de cela et de quelque chose et cela (polysyndeton).
5. Sentez le son du silence dans votre ciel (allitération).
6. Exaucer un vœu, un vœu d'abord et t'oublier d'abord (enchaînement).
7. Elle l'embrassa avec la bouche et le coup de foudre fut immédiat (pléonasme).
8. Chanter une chanson les fera chanter (polypot).
9. Dans sa grotte il cache des rêves, des mystères, des souvenirs, des vérités (asyndeton).
10. Elle était captivée par son regard et lui par son calme (ellipse).
11. Les bars marchant le poète (hyperbâton) marchait.
12. En vous promenant dans ces rues, vous verrez des passants, des magasins ouverts, des chats et des vendeurs ambulants (dénombrement).
13. Pour toi je ressens un amour platonique, c'est pur, unique, enfin impossible (épiphrase).
14. L'eau salée de la mer a guéri ses blessures (épithète).
15. Tu avais à l'intérieur un feu froid qui a transpercé ma peau (oxymore).
16. Avant de recevoir les invités, il passa un balai sur le sol de la salle (périphrase). Dans ce cas, " balayé par un balai " est utilisé au lieu de " balayé ".
17. Sans petit effort, je suis ici (atténuation).
18. Combien de temps avons-nous passé sans nous voir ! (exclamation).
19. Sera-ce notre mission? (question rhétorique).
20. C'est peut-être la seule solution possible (dubitatio).
21. Votre indécision va me tuer ! (hyperbole).
22. Merci d'avoir tenu votre promesse ! (ironie)
23. Je pouvais sentir le bruit du noir de tes yeux traverser mes pupilles (synesthésie).
24. Son tempérament est doux comme une brise printanière (similaire).
25. La nuit est venue furtivement et a réveillé la fille avec son silence (personnification).

Types de figures de rhétorique

Il existe deux grands types de figures de style : les figures de style et les figures de style de pensée.

• Figures rhétoriques de la diction. Ce sont des figures qui affectent la forme des phrases ou des mots (à la fois leur écriture et leurs sons), ce qui affecte souvent aussi leur sens. Ils peuvent être de quatre types :
• • Figures de transformation ou métaplasmes. Ce sont des chiffres qui utilisent des mots d'une manière qui serait généralement incorrecte, parce que leur l'écriture ou la prononciation, bien que sa signification ne change pas. Certains sont : prothèse, épenthèse, apocope.
  • Chiffres de la répétition. Ce sont des figures rhétoriques dans lesquelles un certain son est répété deux fois ou plus, qui peut être un mot, syllabe ou phonème.Certains sont : anaphore, parallélisme, polysyndéton, allitération, concaténation, pléonasme, polypot.
  • Chiffres d'omission. Ce sont des figures de rhétorique dans lesquelles des éléments de la phrase ou de la phrase sont éliminés. Certains sont : asyndeton, ellipse, paralipsis.
  • Chiffres de position. Ce sont des figures rhétoriques qui consistent en l'altération de l'ordre normal des éléments d'une phrase. Le plus représentatif est l'hyperbâton.
• Figures rhétoriques de la pensée. Ce sont ces chiffres qui affectent le sens des mots. Ils peuvent être:
• • Tropes. Ce sont des figures de rhétorique qui donnent aux mots un sens figuré. Certains sont : métaphore, hyperbole, synecdoque, ironie, synesthésie, comparaison.
  • Chiffres logiques. Ce sont des figures rhétoriques qui sont liées à la relation logique ou significative entre les idées présentées, générant ainsi des contrastes et des oppositions. Certains sont : oxymore, antithèse, paradoxe.
  • Personnages fictifs. Ce sont des figures de rhétorique qui présentent des événements imaginaires comme réels. Certains sont : la personnification et l'idolpoée.
  • Chiffres d'amplification. Ce sont des figures qui mettent en évidence certains contenus ou idées dans un texte. Certains sont : expolitolio, paraphrase.
  • Chiffres cumulés. Ce sont des chiffres qui ajoutent des éléments qui complètent ce qui a déjà été dit. Certains sont : énumération, épiphrase, épithète.
  • Chiffres de définition ou de description. Ce sont des figures qui reflètent dans le langage les propriétés ou les caractéristiques de ce qu'elles décrivent. Certains sont : ethopeia, chronographie, prosopographie.
  • Chiffres obliques. Ce sont des figures de rhétorique qui abordent indirectement la réalité. Certains sont : périphrase ou périphrase, lithotes ou atténuation.
  • Dialogue ou figures pathétiques. Ce sont des figures de rhétorique qui font appel à l'émotivité du receveur. Certains sont : exclamation, question rhétorique.
  • Chiffres dialectiques. Ce sont des figures rhétoriques de nature argumentative, qui cherchent à convaincre le récepteur de quelque chose. Certains sont : dubitatio ou aporesis, correctio.