Nous expliquons quel en est le sens, quels types existent et quelles sont les caractéristiques des différentes disciplines qui l'étudient.
Quel est le sens?
Le sens est compris comme le sens du mots et/ou les phrases du langage, c'est-à-dire le référent spécifique ou l'ensemble de référents auxquels un terme fait allusion. C'est un sentiment partagé dans une certaine mesure par émetteur Oui receveur, sans laquelle ils ne pourraient pas se comprendre, mais qui existe au milieu d'une gamme de nuances, d'implications et d'interprétations qui dépendent de divers contextes.
Donc, à proprement parler, il n'y a pas vraiment de sens, mais un ensemble de sens possibles. Ainsi, nous pouvons identifier deux types de significations :
- Sens dénotatif : C'est le sens objectif d'un terme, celui qui tend à être universel parmi les locuteurs de la même langue. C'est celui qui apparaît dans tous dictionnaires.
- Sens connotatif : Ce sont les sens subjectif du même terme, qui varient selon le groupe, l'individu ou la culture, est dit.
Les deux existent à la fois dans le Langue: le mot "nuit" désigne la période d'absence du soleil dans le ciel, mais en même temps il connote dans l'imaginaire occidental la fin des choses, l'absence elle-même, le secret, le caché et dans une certaine mesure, le danger .
Il existe de nombreuses façons de penser et de comprendre ce qu'est le sens. La posture du linguistique traditionnel le comprend comme un concept ou une abstraction que nous formons à partir de choses réelles, et que nous attribuons mentalement à un signifiant : une « trace » mentale du mot avec laquelle exprimer ce sens.
Ainsi, le couple signifiant et signifié se retrouverait dans le fonctionnement du langage, et c'est ce qui nous permet ses relations complexes de sens : ce que nous appelons synonymie, par exemple, ce n'est rien de plus que le même sens partagé par deux signifiants différents.
Cependant, il y a eu beaucoup de débats sur la nature du sens. Il y a ceux qui préfèrent y penser comme une interprétation que nous faisons des signes linguistiques, tandis que d'autres l'attribuent à l'usage que nous en faisons, c'est-à-dire que certaines positions supposent que les mots « ont » un sens, et d'autres que les mots Nous leur "donner" un sens lorsque nous les utilisons.
La science qui étudie le sens est connue sous le nom de sémantique, et cela s'applique à la fois à la linguistique, logique et d'autres sciences cognitives.
Sémantique linguistique
La sémantique linguistique est la discipline qui étudie le sens dans le cadre du langage lui-même, c'est-à-dire ce qui est lié au Signe linguistique. Il cherche à comprendre le fonctionnement des structures lexicales et leur relation avec les référents, ainsi que les mécanismes mentaux complexes qui permettent d'attribuer de multiples sens (ou nuances) aux mots. Il s'intéresse également au changement de sens tout au long de la l'histoire (sémantique historique).
Cependant, la sémantique linguistique n'est pas capable de couvrir toutes les questions de sens, mais seulement celles qui sont propres au signe linguistique. Le reste des nuances est de la responsabilité du syntaxe (l'ordre du prière) et pragmatique (le contexte dans lequel le langage verbal est utilisé).
Sémantique formelle
Une fois que la sémantique a émergé dans le cadre de l'étude linguistique, elle a été répliquée dans d'autres domaines d'étude, comme le cas de langages formels (c'est-à-dire non verbal). Ces derniers sont ces langues humaines dont les expressions n'ont pas de sens référentiel, mais acquièrent plutôt leur sens dans le cadre de leurs propres expressions.
Un exemple sont les matematiques: "Deux" ne renvoie pas à un référent concret de la réalité, mais à un type de relation et d'abstraction formelle que nous en faisons. La même chose se produit avec la multiplication : elle n'a pas de référent concret, mais c'est une idée qui opère dans le monde des abstractions mathématiques.
Ainsi, la sémantique formelle est l'étude de l'interprétation dans les langages formels, dans lesquels les relations de conséquence logiques sont fondamentales, puisque la signification des symboles d'un langage formel est arbitraire, c'est-à-dire qu'elle est volontairement attribuée lors de son utilisation. , et ne le fait généralement pas. renvoient à la réalité perceptible, mais à des relations abstraites entre les idées.
Sémiotique ou sémiologie
Avec ces deux termes on appelle, indifféremment, la discipline qui étudie les systèmes de la communication au sein de la sociétés êtres humains, c'est-à-dire le processus de sémiose (ou importance).
Elle consiste fondamentalement à étudier les signes de la civilisation, entendue comme germe à la fois du langage et de la pensée. Ainsi, cette discipline transcende la simple étude du sens, créant des liens communicatifs entre linguistique, neurosciences, anthropologie, etc.
D'un point de vue pratique, il n'y a pas de différence entre utiliser le terme « sémiotique » ou « sémiologie », simplement certaines académies préfèrent l'une et d'autres l'autre.
Cependant, il existe des divergences d'approche théorique entre l'une et l'autre : la sémiotique a tendance à être davantage liée au fonctionnalisme, du moins dans les universités américaines ; tandis que la sémiologie tend davantage vers la structuralisme, au moins dans les académies européennes et latino-américaines.
Plus dans: Sémiotique, Sémiologie.
Pragmatique
La pragmatique est, avec la sémantique, la discipline qui traite du sens dans le langage verbal. En ce sens, les deux sont des branches de la linguistique, mais contrairement à la sémantique, la pragmatique accorde une attention particulière aux éléments non verbal, non linguistique, impliqué dans la communication.
En d'autres termes, la pragmatique est la science de le contexte dans la communication verbale. Ainsi, dans l'analyse pragmatique, des facteurs tels que les gestes, la proxémie, les capacités linguistiques individuelles, etc. sont pris en considération.