Nous expliquons ce que sont les conjonctions de coordination en grammaire, les caractéristiques de chaque type et de multiples exemples dans les phrases.
Que sont les conjonctions de coordination ?
Dans grammaire, est connu comme conjonctions au type de mots qui servent de lien entre propositions, des phrases ou mots, c'est-à-dire que les conjonctions relient prières ou des parties du discours, contribuant cohésion au Langue. Ce sont des mots dotés d'un sens grammatical, c'est-à-dire dépourvus de sens propre, et remplissant un rôle relationnel et syntaxique au sein de la phrase.
Les conjonctions sont un type de mot très courant, présent dans tous les langues. Leur rôle est fondamental pour un parole ordonnés et cohésifs, et peuvent être classés, généralement, en deux grands groupes :
- Conjonctions de coordination ou propres, qui relient des unités grammaticales en les laissant au même niveau syntaxique, c'est-à-dire sans les hiérarchiser et sans altérer le sens commun.
- Conjonctions subordonnées ou impropres, qui relient des unités grammaticales qui ne sont pas interchangeables les unes avec les autres, car l'une (subordonnée) a une plus grande hiérarchie que l'autre (subalterne).
Ainsi, les conjonctions de coordination, également appelées de coordination, construisent des phrases ou des phrases dans lesquelles un sens global reste inchangé, quel que soit l'élément qui précède et qui suit. Voici quelques exemples de ce type de conjonctions en espagnol : Oui, et, ou, non plus, ou, Ce est à dire, bien, Oui ok, Suite, mais, même si, entre autres.
Types de conjonctions de coordination
Les conjonctions de coordination peuvent être de différents types, selon le type de relation qu'elles proposent entre les termes liés. Ainsi, on parle de :
- Conjonctions de coordination copulatives. Ce sont ceux qui relient des éléments par une accumulation de termes, soit dans un sens positif (addition) soit négatif (soustraction), selon leur sens propre. Par exemple, lorsqu'on utilise "et", on ajoute à la phrase un élément avec un sens positif, comme dans "J'ai apporté les pommes de terre et les oignons" (ou, ce qui revient au même, "J'ai apporté les oignons et les pommes de terre" ); tandis qu'en utilisant « ni », nous ajoutons un élément avec un sens négatif, comme dans « je n'ai pas eu de pommes de terre ou d'oignons » (ou, ce qui revient au même, « je n'ai pas eu d'oignons ou de pommes de terre »). Une autre de ces conjonctions est "e".
- Conjonctions de coordination disjonctives. Ce sont ceux qui relient les éléments par une relation d'exclusion mutuelle, c'est-à-dire qui posent un cas dans lequel les deux choses ne peuvent pas se produire en même temps, mais nous devons opter pour une seule. Par exemple, le lien « ou » dans « Voulez-vous aller au cinéma ou vous promener ? » (« Veux-tu te promener ou aller au cinéma ? ») ; ou le lien « ou » dans « Nous pouvons acheter une voiture ou une moto, ou économiser cet argent ». Une autre de ces conjonctions est "u".
- Conjonctions de coordination défavorables. Ce sont ceux qui, en liant les éléments syntaxiques, les opposent aussi, c'est-à-dire qu'ils posent entre les deux une relation contradictoire. Par exemple, le lien « mais » dans « Je veux te voir, mais je dois travailler » ; ou le lien « mais » dans « Ils ne m'offrent pas de solutions mais plus d'inconvénients ». D'autres conjonctions de ce type sont : « plus », « bien que », « néanmoins », « néanmoins », « si bien » ou « au contraire ».
- Conjonctions de coordination distributives. Ce sont eux qui relient les éléments en les répartissant dans la phrase, c'est-à-dire en les répartissant d'une manière ou d'une autre. Ce ne sont pas des liens au sens strict, puisqu'ils remplissent en réalité un rôle sémantique au sein de la phrase et opèrent par juxtaposition d'éléments. Par exemple, le cas de "être" dans "Je vais aimer le bébé, qu'il soit féminin ou masculin" ; ou le cas de « maintenant » dans « De toute façon, nous irons à Londres, maintenant en train, maintenant en bateau, maintenant en avion ». D'autres conjonctions de ce type sont : "si", "ora" ou "even", toujours répétés dans la phrase.
- Conjonctions de coordination explicatives. Ce sont ceux qui relient des éléments qui expriment le même sens, mais d'une manière différente, afin de mieux expliquer ce qui a été dit. Ils apparaissent généralement isolés entre des virgules ou des pauses quelconques. Par exemple, le cas de « c'est-à-dire » dans « Nous allons acheter des actions de la société, c'est-à-dire que nous allons investir » ; ou le cas du « plutôt » dans « Mon cousin est italien, ou plutôt milanais ». D'autres conjonctions de ce type sont : " c'est ", " c'est ", " je veux dire ".