Faiblesse arithmétique (acalculie)

le Acalculie, ou. Faiblesse arithmétique est la perte ou l'altération des compétences de calcul déjà acquises, qui, dans la majorité des cas, peuvent être attribuées à des lésions des centres corticaux, en particulier dans l'hémisphère gauche. En conséquence, l'acalculie doit être différenciée de la dyscalculie, qui est généralement identifiée comme un trouble du développement spécifique chez l'enfant ou à l'âge scolaire.

Qu'est-ce que la faiblesse en mathématiques?

Comme Acalculie (faiblesse arithmétique) est une déficience acquise dans le traitement des quantités arithmétiques (opérations arithmétiques, traitement des nombres), qui est causée par des dommages aux centres corticaux du cerveau, généralement l'hémisphère gauche (hémisphère).

Bien que les autres renseignements ne soient pas limités, les acalculies peuvent se manifester dans la vie quotidienne par des difficultés à gérer l'argent, les numéros de téléphone et / ou les informations temporelles, lors de l'estimation des distances, des remises de prix ou des quantités, et des déficiences dans le traitement des symboles arithmétiques. En fonction de la sévérité de la lésion sous-jacente, des formes hétérogènes de faiblesse arithmétique peuvent apparaître.

Alors que certains n'altèrent que les opérations arithmétiques arithmétiques complexes, d'autres affectés par l'acalculie peuvent limiter les opérations arithmétiques élémentaires de base telles que l'ajout ou la soustraction de nombres à un chiffre.

causes

Le primaire plutôt rare Acalculie peut être causé par des dommages au cortex dominant du langage à la suite d'une insulte (accident vasculaire cérébral). La déficience dite acalculie secondaire, en revanche, s'observe plus fréquemment et peut s'accompagner d'une diminution des performances du cerveau due à des troubles de la mémoire, des troubles de l'attention et une tendance prononcée à la persévérance (persévérance pathologique ou s'attarder sur une pensée ou un énoncé verbal).

L'acalculie est également associée à des lésions des lobes pariétaux et temporaux dans l'agraphie et l'agnosie doigt-pied-orteil. En outre, l'acalculie est un symptôme du syndrome de Gerstmann (également syndrome angularis), qui se manifeste également par une agraphie, un diagnostic des doigts, un trouble droite-gauche et dans lequel le gyrus angulaire gauche est généralement affecté.

Les opérations arithmétiques étant partiellement contrôlées par les fonctions du langage, l'acalculie est souvent en corrélation avec l'aphasie, qui peut survenir comme un trouble du langage causé par le système nerveux central, par exemple à la suite d'accidents vasculaires cérébraux, de tumeurs, d'hémorragie cérébrale, d'inflammation ou d'intoxication.

Symptômes, maux et signes

Le principal symptôme de l'acalculie est la présence d'une déficience acquise dans le traitement des nombres et d'autres quantités arithmétiques. La manière dont cette faiblesse arithmétique s'exprime dépend principalement de l'étendue du trouble neurologique présent. Pour certaines des personnes concernées, les dégradations n'apparaissent que lors d'opérations arithmétiques complexes.

Dans d'autres cas, l'acalculie se manifeste par des difficultés à gérer les numéros, les distances, les numéros de téléphone, les heures et les dates. Souvent, les personnes concernées ne peuvent pas gérer de l'argent en raison de leur faiblesse arithmétique, car elles ne peuvent pas évaluer correctement les remises de prix et les quantités.Des problèmes de comptage surviennent surtout lorsque l'aphasie est présente en même temps.

De plus, la compréhension auditive des nombres est souvent limitée. Les personnes touchées font à plusieurs reprises des erreurs de lecture et d'écriture ainsi que d'organiser les nombres de manière régulière. Ils ont également des difficultés avec l'arithmétique, car la capacité à effectuer des opérations sur les nombres est gravement altérée dans l'acalculie.

Les symboles arithmétiques sont souvent confus ou incompris. Dans les cas graves, la capacité de calculer n'est pas du tout disponible ou est souvent limitée à des types de calcul de base individuels. L'autre intelligence des personnes touchées n'est pas davantage restreinte par la maladie.

Diagnostic et cours

Pour déterminer un Acalculie Il existe différentes méthodes de dépistage dans lesquelles les opérations arithmétiques potentiellement altérées peuvent être vérifiées dans des tests spécifiques.

Les méthodes de dépistage possibles sont le test dit de traitement des nombres et d'arithmétique (ZRT) en combinaison avec un test d'estimation cognitive et le test NPC (Number Processing and Calculation Battery). En général, les représentations les plus importantes des nombres et Les méthodes de transcodage (par exemple, le nombre arabe «26» peut être attribué à la séquence phonétique «vingt-six»), les opérations arithmétiques arithmétiques de base ainsi que le comptage, les calculs approximatifs (estimation et calculs approximatifs) et la portée numérique sont testés.

Dans le diagnostic différentiel, l'acalculie doit être différenciée de la dyscalculie, de la démence et de l'analphabétisme numérique. Afin d'exclure une sous-performance prémorbide, le niveau de performance à l'approche de la lésion doit également être pris en compte. En général, le pronostic et l'évolution de l'acalculie dépendent du type et de l'emplacement de la lésion sous-jacente. Bien que l'évolution spontanée de l'acalculie n'ait pas été étudiée de manière concluante, une amélioration peut généralement être présumée cinq à six mois après l'événement déclencheur (y compris un accident vasculaire cérébral).

Complications

Une faiblesse acquise en calcul n'est pas nécessairement associée à des complications. La plupart du temps, cependant, la déficience de la mémoire a une cause grave, comme un accident vasculaire cérébral ou une tumeur, qui peut entraîner d'autres problèmes. De nombreuses personnes souffrent d'un trouble de déficit d'attention persistant ou ont des difficultés à se concentrer après l'incident.

Souvent, des déficits neurologiques s'ajoutent et la qualité de vie des personnes touchées diminue globalement. La faiblesse mathématique elle-même peut entraîner des complications si le patient avait beaucoup à voir avec les chiffres au travail avant l'incident. Les métiers de la comptabilité, par exemple, ne peuvent généralement plus être exercés avec une faiblesse mathématique. Même après le retrait de l'acalculie, les personnes touchées doivent être enseignées à partir de zéro.

Cela représente un lourd fardeau psychologique qui, en particulier avec de graves symptômes d'accompagnement, ne peut être surmonté sans une aide extérieure. Il n'y a généralement pas de complications dans le traitement. Parfois, cependant, des sédatifs et des stimulants sont prescrits et ceux-ci sont toujours associés à des effets secondaires. Les médicaments prescrits pour traiter la maladie sous-jacente peuvent également provoquer des symptômes et parfois provoquer des interactions et des réactions allergiques.

Quand devriez-vous aller chez le médecin?

Une faiblesse en calcul est constatée de nos jours dans le processus de développement et de croissance de l'enfant. Les parents et les enseignants sont responsables de l'organisation de l'aide et du soutien médical en cas d'irrégularités. Dans certains cas, l'acalculie survient chez un humain adulte. Cela a été précédé d'un événement déclencheur tel qu'un accident vasculaire cérébral ou une lésion cérébrale. En raison de la maladie sous-jacente, la personne touchée reçoit déjà un traitement médical et devrait aborder les changements dans ses compétences en mathématiques.

Une aide est nécessaire dès que la compréhension des nombres est perturbée. La gravité de l'irrégularité est différente pour les malades. Des anomalies peuvent survenir avec des tâches arithmétiques simples ou complexes. Un médecin doit être consulté pour clarification dès qu'il y a des particularités dans la vie quotidienne en plus d'une restriction des performances scolaires. Un médecin est recommandé si vous êtes mal géré ou incapable d'évaluer les distances et les quantités.

Si les temps ne peuvent pas être lus, compris ou mis en œuvre de manière significative dans la pratique, cela est inquiétant. Si vous avez des problèmes avec la date, l'attribution des numéros de maison ou le fonctionnement du téléphone, vous devriez consulter un médecin. Les erreurs répétées dans la lecture et l'écriture des nombres sont un autre signe d'une irrégularité. S'il y a un manque de compréhension auditive des nombres, un médecin est également nécessaire.

Traitement et thérapie

Les mesures thérapeutiques visent un Acalculie soit la restitution (restauration) des fonctions et capacités altérées, soit une réorganisation. En cas d'acalculie, les mesures thérapeutiques visent soit la restitution (restauration) des fonctions et capacités altérées, soit une réorganisation dans laquelle d'autres fonctions cognitives intactes sont utilisées à titre compensatoire devenir.

Dans le cadre de la restitution, les connaissances perdues sont principalement formées à travers des unités de formation intensives dans lesquelles les fonctions endommagées, en particulier le transcodage et la récupération renouvelée des connaissances arithmétiques déjà stockées, sont entraînées afin d'établir un lien stable entre le problème arithmétique spécifique et la bonne solution .

Il est recommandé d'envisager des exercices spécifiques au quotidien (y compris la lecture de l'heure, la gestion de l'argent et le calcul de la monnaie) ainsi que les tâches liées au travail lors de la réinsertion professionnelle comme objectif de réadaptation. De plus, vous devez commencer par le niveau de difficulté à partir duquel la personne spécifiquement affectée présente des déficiences.

Les approches thérapeutiques qui visent à réorganiser les compétences arithmétiques véhiculent des stratégies spécifiques et des règles arithmétiques de base (ex: 5 x 6 = (5 x 10) - (5 x 4)) pour compenser les fonctions affectées par les calculs dans le cadre de Unités de pratique destinées à.

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la prévention

Une Acalculie ne peut être évitée que dans une mesure limitée. Par exemple, dans le cadre de la prophylaxie de l'artériosclérose, le risque d'accident vasculaire cérébral et donc d'éventuelle acalculie peut être réduit.

Suivi

En cas de faiblesse arithmétique ou d'acalculie, le suivi vise à renforcer le sentiment nouvellement appris pour les nombres et les processus mathématiques. Cela vous empêche de désapprendre ces compétences et empêche votre faiblesse arithmétique de se reproduire. Plus tôt le trouble d'apprentissage est diagnostiqué, meilleures sont les possibilités de guérison.

L'aspect psychologique n'est pas moins important dans le cas d'une faiblesse mathématique: les enfants atteints d'acalculie souffrent souvent de peur de l'école ou de troubles psychosomatiques comme des nausées avant de commencer l'école ou de l'anxiété pendant les cours de mathématiques. La confiance en soi peut être affectée si, malgré des exercices d'arithmétique répétés, aucun succès n'est obtenu.

Si les camarades de classe éprouvent des difficultés d'apprentissage de l'enfant en classe, le risque d'intimidation est également très élevé. Si une ou plusieurs de ces situations se présentent, un psychologue doit être consulté afin de contrer tout dommage permanent à l'estime de soi de l'enfant. Dans les leçons de thérapie, des moyens sont élaborés avec l'enfant pour renforcer sa confiance en soi.

Tu peux le faire toi-même

Afin de restaurer progressivement la numératie en cas d'acalculie, un entraînement intensif est nécessaire. Le niveau de difficulté doit être déterminé individuellement par un médecin et augmente progressivement. Les exercices adaptés à la vie quotidienne de la personne concernée sont les mieux adaptés. Cela comprend la lecture de l'heure et le calcul avec de l'argent. Des connexions plus difficiles peuvent être introduites plus tard.

Si vous avez une faiblesse arithmétique prononcée, c'est un bon début pour intégrer d'abord des règles arithmétiques simples dans la vie quotidienne. Un matériel d'apprentissage spécial pour les faiblesses en calcul peut être utilisé à cette fin. Les manuels scolaires sont une autre possibilité. Une formation de groupe avec d'autres personnes malades est également recommandée. Si cela n'est pas possible, des proches qui ne sont pas malades peuvent également aider la personne malade. Vous pouvez soutenir la personne malade individuellement. Par exemple, le calcul mental ou l'écriture de nombres plus longs peuvent être pratiqués.

En fonction de la gravité de la faiblesse mathématique, un accompagnement dans les situations quotidiennes est également nécessaire. L'acalculie étant souvent le résultat d'un trouble de l'hémisphère cérébral gauche, il est conseillé de l'entraîner spécifiquement. Non seulement les tâches arithmétiques, mais aussi les exercices de langage et autres casse-tête peuvent être utilisés pour cela.