activité

Nous expliquons ce qu'est une activité et plus précisément ce que sont les activités économiques, récréatives, culturelles, aérobies et anaérobies.

Par l'activité, l'individu est directement lié à la réalité.

Qu'est-ce qu'une activité ?

En principe, l'activité est la condition dans laquelle se trouvent les personnes et les choses actives. C'est-à-dire que ce qui est habilité à agir, ou qui est en train de faire quelque chose, exerce une activité, c'est-à-dire qu'il est actif. Elle est en opposition directe avec ce qui est oisif, en état de passivité.

Etymologiquement, le mot activité vient du latin activités, dérivé de actif (« Actif »), un terme qui est composé des voix actu ("Agir"), du verbe agere ("Exécuter") et le suffixe -ivus, qui transmet une condition. Ainsi, l'activité suppose dès ses origines la capacité de faire des choses, de faire ou d'agir, tandis que la passivité suppose le contraire.

Ainsi, lorsque nous utilisons le terme d'activité, nous pouvons nous référer essentiellement à deux choses :

  • L'état dans lequel se trouve une entité, lorsqu'elle agit ou fait quelque chose. Par exemple : « l'imprimante est en activité, vous ne pouvez pas encore l'utiliser ».
  • Par extension, le travail lui-même que ladite entité réalise. Par exemple : « Imprimer autant de pages est une activité très cher pour l'entreprise ».

Ce mot est utilisé dans d'innombrables contextes différent, allant de Langue tous les jours jusqu'à sciences naturelles vague psychologie. Dans ce dernier, par exemple, l'activité renvoie spécifiquement à l'ensemble des phénomènes de la vie active, c'est-à-dire au moyen desquels un individu est directement lié à la réalité : instincts, Sera ou la les habitudes sont des exemples d'activités de êtres vivants.

Ainsi, il existe des activités de nombreux types différents et dans de nombreux domaines différents, dont certains seront abordés séparément ci-dessous.

Activités économiques

Dans le domaine de économie, une activité est toute action ou processus de production dont le but est de générer de la valeur. Cela signifie que chaque fois que nous produisons un bien ou un un service destiné à satisfaire un besoin particulier en échange d'une rémunération monétaire, nous effectuons une activité économique.

Ainsi, plus les activités économiques sont exercées dans une période de la météo en un territoire Certes, plus l'économie locale sera robuste, c'est-à-dire plus elle générera de richesses et plus son réseau de relations économiques d'échange sera complexe. En général, ces activités économiques sont classées en trois grands secteurs économiques, selon leur nature même :

  • Secteur primaire ou extractive, chargée d'obtenir la nature le même matière première Pour démarrer le processus productif, en affinant souvent cette matière ou en lui appliquant certaines dynamiques de transformation de base pour la rendre consommable plus tard par d'autres les industries. Un exemple clair du secteur est l'industrie métallurgique, qui prend des minéraux terrestres et en extrait le métal.
  • Secteur secondaire ou de fabrication, chargé de transformer radicalement la matière première obtenue par le secteur primaire en articles fabriqués pour son consommation final (ou semi-fini pour la consommation intermédiaire). Un exemple de ceci serait une usine de clous, qui prend les tôles de l'usine d'acier et les transforme en ces petits outils pour la menuiserie.
  • Troisième secteur ou services, en charge d'une immense variété de services non productifs (c'est-à-dire qui ne produisent pas de biens) mais indispensables à la pérennité du circuit de production, ou au transport des biens, ou à la formation de la main d'oeuvre, etc. Un exemple de ceci serait à la fois les services de transport qui transportent les clous de l'usine aux magasins, et les magasins eux-mêmes qui les vendent au consommateurs.

Activités récréatives

Les activités récréatives sont liées aux loisirs et à l'amusement.

Les activités récréatives sont celles dont le seul but est le divertissement ou les loisirs. Ces types d'activités sont étroitement liés aux loisirs et à l'amusement, mais aussi à l'apprentissage durant les étapes de la vie de l'enfance : le jeu.

Les activités récréatives ne peuvent être obligatoires, mais sont adaptées aux goûts de chacun, et peuvent consister en une myriade de propositions différentes, telles que :

  • le jouer, qu'il s'agisse de jeux physiques, sportifs ou vidéo.
  • Les des sports, en particulier sa contemplation, comme quelqu'un qui regarde le football à la télévision.
  • Loisirs, tels que la modélisation miniature, la menuiserie amateur, etc.
  • Loisirs, tels que les mots croisés, les recherches de mots ou la lecture récréative.

Activités culturelles

Pour leur part, les activités culturelles ont à voir avec la jouissance de la culture, c'est-à-dire avec la jouissance ou la diffusion du valeurs sociales, religieux, idiosyncratique, artistique ou identitaire d'un peuple.

La culture est un concept très large, dans lequel ils ont leur place dès le départ. art et la gastronomie au folklore et religion, et pratiquement toutes les activités humaines ont une marge d'importance culturelle ; mais certains d'entre eux sont spécifiquement orientés vers le contexte des sciences humaines et la culture de l'esprit, tels que :

  • Expositions dans des musées et des bibliothèques, ou installations dans des centres culturels.
  • Foires et événements gastronomiques pour le plaisir de l'art culinaire.
  • Événements d'échange entre les communautés de migrants et la majorité locale.
  • Les conférences, causeries et formats pédagogiques sur des problématiques historiques, artistiques ou sociales.
  • Concours littéraires, concerts musicaux et pièces de théâtre.

Activités aérobies et anaérobies

Les activités anaérobies nécessitent des efforts intenses pendant un temps limité.

Dans ce dernier cas, nous nous référons à deux types différents d'activité physique, c'est-à-dire des activités que nous pouvons réaliser avec notre corps. La différence entre les activités aérobies et anaérobies réside précisément dans le mode d'exercice qu'elles impliquent : avec et sans consommation d'oxygène, respectivement.

Ainsi, les activités aérobies sont celles qui nécessitent une utilisation abondante d'oxygène, puisqu'elles font travailler le système cardiovasculaire du corps (respiration, rythme cardiaque, etc.) et nous aident à augmenter notre capacité d'effort dans des situations de faible intensité mais de période prolongée.

Ces exercices ne construisent pas de muscle, mais ils brûlent beaucoup de graisse. Des exemples de ces types d'activités sont : les courses longues, le jogging, l'aérobic, la natation ou la danse.

D'autre part, les activités anaérobies ne veulent pas une consommation continue d'oxygène, mais utilisent plutôt notre capacité de résistance, lors de périodes d'effort physique brèves mais intenses. Ce dernier ne peut pas être maintenu longtemps, car le corps rassemble toutes ses réserves pour effectuer le travail, brûlant des calories pour générer du muscle.

Des exemples de ces types d'activités sont l'haltérophilie, les redressements assis, la gymnastique artistique ou les courses à grande vitesse.

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