Nous vous expliquons ce qu'est un atelier, sa signification et quel est son objectif principal. Aussi, des conseils pour organiser un atelier réussi.
Qu'est-ce qu'un atelier ?
Le termeatelier C'est un emprunt de l'anglais qui signifie littéralement "atelier". Cependant, ce mot est devenu populaire dans le monde des affaires et le Entreprise, dans laquelle il sert à désigner une formation et/ou un événement de formation particulier, dans lequel les employés ou ouvriers ils se réunissent et acquièrent des compétences ou exercent leurs talents afin d'améliorer un domaine spécifique de leur performance.
Lesateliers sont des cours intensifs, qui sont suivis pour développer un certain talent ou aptitude aussi rapide et concentré que possible, c'est-à-dire toujours avec un œil sur les avantages que organisation vous aurez en fournissant à votre équipe ces outils de formation.
Pour cela, les ateliers sont généralement entre les mains d'un spécialiste ou d'un professionnel du domaine à aménager, généralement embauché sous la figure d'unl'externalisation.
Bien qu'ils aient souvent un cours magistral ou une partie de cours magistral, lesatelierssont souvent dynamiques et vont droit au but, encourageant la participation et attitude actif, participatif, de la part des participants.
En cela, ils diffèrent des conférences ou des cours. De plus, ils ne traitent généralement pas connaissance de nature générale, mais plutôt appliquée : avec uneatelier toujours à la recherche de résoudre un problème ou d'améliorer un talent.
De même, ces types d'événements sont généralement brefs (4 heures maximum) et sporadiques, de sorte qu'ils impliquent un travail intensif qui gêne le moins possible le fonctionnement de l'entreprise. entreprise. Ils sont généralement plus courts qu'un séminaire ou un cours, et aussi beaucoup plus polyvalents : travail en équipe, des talents spécifiques, attention au client, formation, prévention des accidents, etc.
Conseils pour un atelier réussi
Pour qu'une expérience d'atelier soit réussie, ce qui suit est recommandé :
- Choisissez l'espace. Un atelier est une expérience avec beaucoup d'accent sur la résolution problèmes ou la croissance du travail d'équipe, qui se produit dans un court laps de temps. Par conséquent, il doit être effectué dans un espace qui n'entrave pas l'expérience : sans problèmes soudains, avec des services vérifiés à l'avance, où les personnes impliquées s'adaptent confortablement et, si possible, qui leur donne un sentiment de chaleur, de confiance et d'intimité, pour encourager la participation et ne pas les faire se sentir exposés.
- Ayez le matériel de soutien approprié. Un bon atelier dispose toujours de plus de matériel qu'il n'en utilise pendant la séance, afin d'adapter son stratégies au public, car tout le monde n'apprend pas la même chose ou ne réagit pas de la même manière aux mêmes stimuli. Il est pratique d'avoir un matériel visuel d'impact, facile à comprendre, qui encourage la concentration et non la distraction ou la dispersion.
- Gardez un bon rythme. On estime que la durée d'attention de l'être humain dure environ 45 minutes continues, c'est pourquoi les heures académiques ont cette durée (et non 60 heures). En ce sens, le rythme de l'attention doit être maintenu pendant ses pics puis se reposer, par des changements d'activités ou de ton, afin de ne pas submerger et "brûler" le groupe. Intensif, après tout, ne veut pas dire épuisant, ni accablant. Un atelier de 4 heures doit avoir au moins unPause quinze minutes entre les deux pour que les participants se reposent mentalement.
- Accréditez les participants. Ceux qui assistent à un atelier le font pour grandir et s'améliorer, mais ils doivent aussi sentir qu'ils ont acquis quelque chose de précieux, quelque chose à mettre sur leur curriculum vitae. Pour cela, les accréditations et les diplômes sont toujours une bonne idée.