Nous expliquons ce qu'est une préconception et comment elle intervient dans l'éducation. De plus, nous expliquons en quoi cela diffère d'un préjugé.
Qu'est-ce qu'une préconception ?
Une idée préconçue est une idée préconçu, c'est-à-dire une notion préalable que l'on a de quelque chose avant de pouvoir en faire directement l'expérience. C'est un mot couramment utilisé dans sciences sociales, formé par le préfixe latin pré- (« avancement ») et la voix latine concevoir ("concevoir"), d'où il vient notions ("concept"). Par conséquent, une préconception est quelque chose qui est pensé ou raisonné à l'avance, et en ce sens, il est similaire (mais pas équivalent) à la notion de préjudice.
Tout ce que nous pensons ou acceptons du monde avant de pouvoir en faire l'expérience (directement ou vérifié par certains moyens). méthode de recherche) est fondamentalement une idée préconçue. En effet, dans l'étude de la pédagogie, ce mot est utilisé pour désigner la base et intuitif que l'enfant est formé de la réalité, et qui sont le point de départ de la enseignement du vrai notions.
Par exemple, un enfant peut comprendre que deux verres identiques contenant le même volume d'eau contiennent la même chose, mais si nous versons le contenu de l'un dans un verre plus étroit et plus haut, l'enfant peut penser qu'il contient magiquement plus d'eau. Ceci est précisément dû à une idée préconçue sur la capacité des choses, qui dans ce cas conduit à des conclusions erronées. La mission de système éducatif moderne consiste donc à remplacer les idées préconçues par des concepts vérifiables et démontrables.
Cependant, nous manions tous dans une certaine mesure de nombreuses idées préconçues : des idées que nous nous faisons d'une réalité et que, pour une raison ou une autre, nous n'avons pas pu soumettre à un jugement critique, ou à une vérification de la réalité. vivre direct. Ainsi, par exemple, de nombreuses personnes s'appuient sur des préjugés culturels, des lieux communs et de fausses idées préconçues lorsqu'il s'agit de personnes autre des cultures ou géographies, découvrant souvent par elle-même que ce qu'elle tenait pour acquis n'était rien de plus qu'une idée préconçue.
Différences entre préjugé et préjugé
Bien qu'une préconception et un préjugé constituent à la fois des idées préconçues, le terme « préconception » est généralement réservé aux questions scientifiques, argumentatives ou liées à la connaissance et à la compréhension. connaissances, plus qu'avec les postures subjectives autour des autres, ce qui est typique des préjugés.
Si une préconception est une sorte de « concept antérieur », alors un préjugé sera, précisément, un « jugement antérieur » : une conclusion ou un raisonnement qui est atteinte à l'égard d'une autre personne, sans lui donner l'occasion de montrer qui elle est et comment elle est.
Par exemple, une personne qui, sans jamais être allée au Japon, pense que les Japonais sont très organisés et bons en maths, commet un préjugé. D'un autre côté, une personne qui pense que le Japon est un pays géographiquement plus grand qu'il ne l'est réellement, encourt un préjugé, car il ne porte pas de jugement ou d'évaluation subjective sur qui que ce soit.