- Que sont les pronoms ?
- Pronoms personnels
- Pronoms réfléchis et réciproques
- Pronoms possessifs
- Pronoms démonstratifs
- Pronoms interrogatifs et exclamatifs
- Pronoms relatifs
- Pronoms numériques
- Pronoms indéfinis
Nous expliquons ce que sont les pronoms, quelles sont les caractéristiques, les usages et les exemples de chaque type de pronom.
Les pronoms remplacent les référents et évitent les répétitions.Que sont les pronoms ?
Un type de pronom s'appelle mot ou catégorie grammaticale qui n'a pas de référent fixe et universel, mais dépend de la le contexte de leur énonciation, c'est-à-dire de qui, comment et où ils les utilisent. Ainsi, les pronoms indiquent en fait un type de relation entre personnes, des choses ou d'autres types de références.
Les pronoms existent dans toutes les langues humaines, auxquelles ils permettent une plus grande économie en substituant certains référents au sein de la chaîne de phrases, ou en les évoquant sans avoir à les réitérer constamment, ce qui rendrait les phrases très longues et lourdes.
Dans chaque langage Ils peuvent présenter des variations et obéir à des règles différentes, mais en général ils ont tendance à répondre au genre et au nombre du référent, ainsi qu'au cas grammatical, dépendant aussi, bien sûr, du type de pronom dont il s'agit. Dans certaines langues, comme l'espagnol, les pronoms peuvent coïncider avec d'autres mots, comme adjectifs ou déterminants, avec lesquels ils peuvent partager certains sens.
Par exemple, il y a adjectifs possessifs (“moi père ") et les pronoms possessifs (" le Propre»), selon qu'ils accompagnent ou non le nom ou le remplacer, respectivement. C'est encore plus facile à voir avec les pronoms personnels : « je » peut remplacer différents noms, selon qui le prononce.
Dans la langue espagnole, il existe un nombre important de pronoms de différents types, que nous essaierons de détailler séparément ci-dessous.
Pronoms personnels
Comme son nom l'indique, les pronoms personnels sont ceux qui font normalement référence à une personne ou à un nom, nous libérant du besoin d'un nom, voire d'un groupe nominal entier. Ainsi, ils expriment toujours la personne, le nombre, le sexe et le cas du référent, et sont classés en deux catégories :
- Les pronoms personnels toniques ou indépendants, qui peuvent être utilisés comme réponse indépendante ou comme éléments dissociés du reste du prière. Ils sont les premiers à être appris lors de l'acquisition d'une langue, et ils définissent les personnes verbales pour la conjugaison grammaticale. En espagnol, ces pronoms peuvent souvent être omis dans la phrase, lorsqu'il est clair à qui nous nous référons, et ils sont les suivants :
Personne | Pronom | Exemples |
---|---|---|
1er singulier | Je | Je viens d'un autre pays. |
2e singulier (informel) | Vous | Qui es-tu? |
2e singulier (formel) | Vous | Vous ne savez pas ce qu'il dit. |
3e singulier | Il Elle | Il est mon ami / Elle est mon amie. |
1er pluriel | Nous nous | Nous sommes venus en train. Nous sommes venus en train. |
2e pluriel | vous, les gars | D'où venez-vous les gars? |
3e pluriel | Ils Elles | Ils ont de l'argent / Ils ont de l'argent. |
Il existe également une forme exclusive de l'espagnol péninsulaire de la 2e personne du pluriel informel : « vous » (vous êtes mes amis), d'usage minoritaire chez les hispanophones du monde. La même chose se produit avec l'utilisation de « vos » au lieu de « tú » (vous savez qui je suis), typique de différentes Régions Les femmes hispano-américaines, un phénomène connu sous le nom de voseo.
En revanche, dans le cas où ces pronoms accentués apparaissent sous le régime prépositionnel (c'est-à-dire introduits par une préposition), ils seront transformés dans certains de leurs cas, qui sont présentés ci-dessous :
Personne | Pronom | Exemples |
---|---|---|
1er singulier | moi / avec moi | Tout le monde se moquait de moi.
Ils étaient tous avec moi hier. |
2e singulier (informel) | Toi / Avec Toi | À la maison, ils posent toujours des questions sur vous.
Ils ont dit qu'ils sortiraient avec toi. |
2e singulier (formel) | Vous | Le public vous réclame. |
3e singulier | Si j'obtiens | Il parlait à lui-même / Elle parlait à elle-même.
Il était avec lui-même / Elle emportait ses affaires avec elle. |
3e pluriel | Avec lui | Ils avaient l'argent avec eux. |
- Les pronoms de personne non accentués ou dépendants, qui ne sont généralement pas utilisés indépendamment, mais comme ajouts à la fin de certains mots (clitiques) ou comme remplacement dans la phrase de l'objet direct ou indirect. Selon la forme du verbeIls peuvent aller avant ou après. Il s'agit de:
Personne | Pronom | Exemples |
---|---|---|
1er singulier | je | Ne me dérange pas. Vous pensez pouvoir m'aider ? Tu m'as apporté un cadeau ? |
2e singulier (informel) | Thé | Maria vous a appelé au téléphone. On était sur le point de t'oublier. Nous vous accompagnons au travail. |
2e singulier (formel) | Vous | Nous sommes venus te voir, Garcia. Je ne vais pas tout vous redire, monsieur. |
3e singulier | Ça ça je/je | Je l'ai en tête / Je l'ai en tête. Nous sommes venus le voir / Nous sommes venus le voir. Il n'a aucune patience pour sa mère. La robe ne lui convient pas. Votre cousin a été emmené par la police. Maria a tout donné à son avocat. |
1er pluriel | Nous | Nous avons gagné un billet préférentiel. Ils ont dit que nous devrions y aller. |
2e pluriel | Se / Les | Avez-vous remarqué qu'il pleut? Vous allez devoir revenir. Je t'ai apporté le petit déjeuner. |
3e pluriel | Les les Les / Se | Ils te cherchent / Ils te cherchent. Leur as-tu présenté mes salutations hier ? Ils ont l'air un peu faibles. |
Pronoms réfléchis et réciproques
Ce sont des pronoms très spécifiques qui indiquent la direction que prend l'action du verbe, et qu'elle va vers le verbe lui-même. matière (réflexif), ou dans le cas où il s'agit d'un sujet multiple, il passe d'un sujet à l'autre et vice versa (réciproque). Ils peuvent être, comme dans les cas précédents, clitiques ou non (c'est-à-dire qu'ils peuvent aller séparément avant le verbe, ou à côté, à la fin).
- Pronoms réfléchis
Personne | Pronom | Exemple |
---|---|---|
1er singulier | je | Je m'habille / Je m'habille. |
2e singulier (informel) | Thé | Avez-vous lavez vos mains? / Lave toi les mains. |
2e singulier (formel) | je sais | Vous êtes-vous vu dans un miroir ? / Se lever! |
3e singulier | je sais | Il s'est assis par terre
Elle s'assit sur le canapé. Il ne voulait pas s'arrêter. Elle ne voulait pas s'arrêter. |
1er pluriel | Nous | Est-ce qu'on s'habille ?
Retouchons notre maquillage. |
2e pluriel | je sais | Avez-vous changé de vêtements dans la salle de bain?
Ils doivent se calmer. |
3e pluriel | je sais | Ils déchirent leurs vêtements.
Vos vêtements sèchent sur le balcon. |
- Pronoms réciproques
Personne | Pronom | Exemple |
---|---|---|
1er pluriel | Nous | Elle et moi nous aimons à la folie.
Cette nuit-là, nous nous embrassions. |
2e pluriel | je sais | Vous vous avez l'un l'autre.
Ne vous blessez pas dans la discussion. |
3e pluriel | je sais | Ils se contredisent tout le temps.
Ils se tenaient la main pour danser. |
Pronoms possessifs
Bien qu'ils soient normalement considérés comme un cas de pronoms personnels, ils peuvent être classés séparément car ils indiquent une relation très spécifique entre les parties : celle d'appartenance ou de provenance. Ces pronoms peuvent exprimer un seul possesseur (d'une ou plusieurs choses) ou plusieurs possesseurs (d'une ou plusieurs choses).
Personne | Pronom | Exemple |
---|---|---|
1er singulier | Le mien le mien le mien le mien | Cette voiture est bleue, la mienne est noire. Puis-je emprunter une tasse ? J'ai laissé le mien à la maison. Donnez-moi le mien tout de suite. Ce sont vos enfants, ce sont les miens. |
2e singulier (informel) | Le tien / le tien le tien / le tien | Je ne me souviens pas à quoi ressemble le tien. Ces chemises sont-elles comme les vôtres ? |
2e singulier (formel) | Le tiens le sien | L'idée a été discutée avant la vôtre, patron. Ces reçus ne sont pas les vôtres, titulaire de licence. |
3e singulier | Le tiens le sien | As-tu donné tout le sien à ton ex ? Il veut que cette maison soit la sienne. Je lui ai dit que mes animaux ne sont pas les siens. |
1er pluriel | Notre / notre Notre / Notre | Ils ont approuvé ce projet au lieu du nôtre.
Tous les gâteaux sont arrivés sauf le nôtre. |
2e pluriel | Le tiens le sien | Il y a tous les enfants, mais je ne vois pas les tiens. Nous avons oublié la carte, voulez-vous payer avec la vôtre ? Si nous achetons des tasses, elles seront à vous. |
3e pluriel | Le tiens le sien | Nous leur avons fait des cadeaux et ils ne veulent pas des leurs. Ils n'ont pas besoin de couverture, ils ont apporté la leur. Vous ont-ils laissé vos sacs et avez-vous perdu les leurs ? |
Pronoms démonstratifs
Les pronoms démonstratifs sont ceux qui servent à réaliser un certain degré de deixis ou démonstration, c'est-à-dire remplacer un référent auquel il est fait allusion, en le distinguant des autres possibles. Ainsi, contrairement aux pronoms personnels, ils ne répondent pas à toutes les personnes grammaticales, mais au genre et au nombre du référent.
En espagnol, ces pronoms sont organisés en trois séries différentes, chacune exprimant un degré différent de proximité ou de rapprochement (physique ou figuratif) du locuteur par rapport à ce à quoi il se réfère, et traditionnellement accentuées pour le distinguer du adjectifs démonstratifs ils ont exactement la même forme.
- Première série : celle-ci. C'est l'ensemble des pronoms qui transmettent la plus grande proximité du locuteur par rapport à la référence visée. Cette proximité peut être physique, temporelle ou d'une autre nature, et les pronoms utilisés sont :
Référent | Pronom | Exemple |
---|---|---|
Masculin singulier | est | Je veux celui-ci, pas celui là-bas. C'est ton père ? |
Féminin singulier | Est | Et qui pense-t-elle être ? Nous n'avons pas résolu ce compte, mais celui-ci. |
Neutre | Cette | C'est tout ce que tu as ? Je ne sais pas si cela suffit. |
Masculin pluriel | Ces | Savez-vous qui c'est ? Nous les avons, les autres livres sont sortis. |
Féminin pluriel | Sont | Ce sont les plus belles fleurs du monde.
Mais de quoi s'agit-il ? |
- Deuxième série : ça. Dans ce cas, les pronoms expriment un degré de distance plus important que le précédent, mais pas autant que dans le cas suivant.
Référent | Pronom | Exemple |
---|---|---|
Masculin singulier | Cette | C'est là-bas mon copain.
Lequel, celui-là près de l'arbre ? |
Féminin singulier | Cette | Ce n'est pas une excuse valable.
N'achetez pas celui-là, il y a de meilleures maisons disponibles. |
Neutre | Cette | As-tu vu ça?
Cela ne devrait pas vous arrêter. |
Masculin pluriel | Celles | Tels étaient les commandements de l'époque.
Je t'échangerai mes chaussures contre celles-là. |
Féminin pluriel | Celles | De quelles questions s'agit-il ?
Ceux-ci ne sont pas à vendre. |
- Troisième série : ça. Enfin, ces pronoms indiquent un degré maximum de distance physique, temporelle ou autre du locuteur.
Référent | Pronom | Exemple |
---|---|---|
Masculin singulier | Cette | Celui derrière tout le monde était mon grand-père. Cache-toi derrière un arbre, comme celui-là. |
Féminin singulier | Celle-la | Quelle époque incroyable c'était ! Mon stylo n'est pas celui-là, mais celui-là. |
Neutre | Cette | Ce que nous ne connaissons pas nous appelle.
Tu dois voir ce que je t'ai dit une fois. |
Masculin pluriel | Celles | Qui sont ceux avec le chien ?
Méfiez-vous de ceux qui ne vous saluent pas. |
Féminin pluriel | Celles | Il n'y a plus de chansons comme celles-là.
Mes affaires sont-elles celles ou celles-ci d'ici ? |
Pronoms interrogatifs et exclamatifs
Comme leur nom l'indique, ce sont des pronoms utilisés exclusivement pour demander ou s'exclamer directement, c'est pourquoi ils sont généralement accompagnés de points d'interrogation (¿ ?) ou de points exclamatifs (¡ !), bien qu'ils puissent ne pas l'être. Ils doivent toujours être accentués et avoir un sens plus ou moins figé dans la phrase.
Pronom | Utiliser | Exemple |
---|---|---|
Quoi | Demandez ou exprimez-vous à propos d'une chose ou d'une situation. | Qu'est ce que c'est? Que c'est beau! Il n'a pas dit ce qu'il voulait. Qu'est-ce que cela m'importe. |
Qui | S'interroger ou s'exprimer sur une personne ou un sujet. | Qui est-ce? Qui dirait ! Je sais avec qui tu sors. |
qui, qui | Demander un élément pris dans un ensemble ou une liste d'éléments possibles. | Comment tu t'appelles? Dites-moi lequel est votre préféré. Qui sera? |
Combien | Demandez ou exprimez-vous sur un certain montant. | Combien de temps vais-je encore attendre ? Je ne sais pas combien ça va coûter. Combien s'est passé ! |
Comment | Demandez ou exprimez-vous sur un moyen ou une situation. | Comment c'est? Comme tu dis? Aucune idée de comment vous prévoyez de venir. |
Pronoms relatifs
Les pronoms relatifs font toujours référence à un antécédent déjà mentionné ou connu dans la phrase, qui est généralement un syntagme nominal ou un nom, et qui exceptionnellement peut ne pas apparaître explicitement. Ainsi, lors de la substitution d'un nom ou d'un groupe nominal entier, ces pronoms remplissent les mêmes fonctions que dans la phrase.
Les pronoms relatifs ne sont pas accentués et sont généralement accompagnés de des articles ou des prépositions.
Pronom | Exemple |
---|---|
Quoi | J'ai rencontré l'homme dont tu me parlais hier. La femme qui nous a accueillis est ma femme. |
qui, qui | L'ami dont nous parlions vient nous rendre visite. Il n'y avait qu'une seule porte que nous ouvrîmes toute grande. |
Combien / combien quelques quelques | Elle a refusé tout ce que ses ravisseurs lui ont suggéré. Il a donné de l'argent au nombre de sans-abri qu'il y avait. Il a salué tous ceux qui l'ont approché. |
Où | L'endroit où nous allons est très loin. |
Qui | Ce sont les amis dont je t'ai parlé. Le parent dont nous n'avions aucune nouvelle est arrivé. |
Dont/dont dont/dont | Je veux dire l'enfant dont les parents sont ingénieurs. Je l'ai lu dans un livre dont la couverture était déchirée. Nous sommes arrivés sur un site dont nous avions déjà vu les photos. |
Pronoms numériques
Ce sont ceux qui servent à indiquer un nombre exact dans une phrase ou une expression. Ce sont des pronoms non personnels, qui peuvent être cardinaux (quand ils expriment l'ordre) ou ordinaux (quand ils expriment la quantité), et ils sont virtuellement infinis. Ainsi, dans les situations où c'est évident, au lieu de dire « j'ai un don », on peut dire « j'en ai un ». Ou au lieu de dire « montons au troisième étage », nous pouvons dire « montons au troisième étage ».
Pronoms indéfinis
Enfin, les pronoms indéfinis sont ceux qui expriment différentes notions de quantité, de proportion, d'identité ou d'une autre idée, mais de manière vague ou imprécise, généralement parce que le locuteur n'est pas intéressé par une grande marge de détermination. Ils agissent généralement comme des noms ou comme des adjectifs dans certains cas, et ont des formes très abondantes et variées.
Certains des plus courants sont :
Cas | Pronoms | Exemples |
---|---|---|
Homme | un/des certains / certains rien Beaucoup autre / autres Comme ci comme ça divers | Puis un membre de l'autre équipe est venu et a dit... Je ne sais pas si l'un d'entre eux aura quelque chose à dire. Aucun ne semble avoir échoué. Beaucoup voulaient être pris en compte. Certains avaient des crayons, d'autres des stylos. J'ai tellement de choses à te dire. Il y en avait plusieurs qui voulaient se battre. |
Féminin | un/quelques certains / certains autre / autre tout Petit tellement de beaucoup nombreuses | Un seul se leva et demanda la parole. Peut-être y en a-t-il qui veulent danser. Certains se sont plaints, d'autres ont préféré partir. La nuit est jeune, nous avons tout. Nous ne vous avons pas donné de gâteau car il en restait peu. Patience? Je n'en ai plus autant qu'avant. Beaucoup ont été surpris d'être sur la liste. Il y avait plusieurs disposés à aller au procès. |
Neutre | quelque chose un petit peu beaucoup trop quelconque tellement de | Je pense qu'il n'y a rien qui te satisfasse. Hier, nous n'avions pas grand-chose à faire. Demain, je vous donnerai bien plus qu'aujourd'hui. Nous avons trop d'attente au bureau. Je n'ai rien pour toi. Avez-vous reçu autant par la poste? |