le socialisation est l'adaptation constante aux schémas émotionnels et de pensée au sein des communautés sociales. Selon la théorie de la socialisation, les humains ne peuvent survivre que par la socialisation. Les problèmes de socialisation peuvent donc provoquer des maladies mentales et psychosomatiques, mais peuvent aussi en être un symptôme.
Quelle est la socialisation?
Chacun est influencé par les émotions et les pensées de son entourage. L'adaptation des schémas émotionnels et de pensée humains aux schémas de l'environnement se fait par l'intériorisation des normes sociales. Ce processus est connu sous le nom de socialisation. La socialisation est d'une part le lien social avec l'environnement et d'autre part le développement personnel en interaction avec l'environnement.
L'individu apprend sa façon de penser et d'agir à partir de son environnement. Il n'y a pas d'autre option pour lui, car il est toujours dans un environnement. De cette façon, il coordonne également avec elle.
Les individus ont donc tendance à se comporter conformément aux normes et valeurs actuellement en vigueur. Lorsque la socialisation réussit, l'individu intériorise les normes, les valeurs, les représentations et les rôles sociaux de l'environnement.
Une socialisation réussie correspond à une symétrie de réalité subjective et objective. La perception de la réalité et de sa propre identité n'est donc pas des moindres façonnée par la société.
Dans les années 1970, une théorie interdisciplinaire de la socialisation s'est développée. De nombreuses sources différencient la socialisation primaire, secondaire et tertiaire selon le stade de la vie.
Fonction et tâche
La socialisation est l'ensemble des processus d'apprentissage à médiation sociale et permet à l'individu de participer à la vie sociale et de contribuer à son développement. Le processus doit être compris comme un processus permanent. La socialisation naît ainsi de la coexistence humaine et s'exprime dans les relations sociales de l'individu.
L'individuation personnelle doit être mise en harmonie avec l'intégration sociale pour la socialisation. L'identité de l'ego ne peut être sécurisée d'aucune autre manière. L'environnement social et les facteurs individuels innés sont en interaction dans la socialisation.
L'être humain se développe en un individu socialement capable uniquement dans le contexte de la socialisation, qui se développe tout au long de sa vie en s'occupant de sa propre vie. Surtout, l'individu s'occupe des facultés physiques et mentales toute sa vie. Il essaie de mettre cette réalité intérieure en harmonie avec l'environnement social et physique et donc la réalité extérieure.
La socialisation primaire a lieu sur le nouveau-né et décrit les fondements de son intégration au monde. Un équipement de base avec la vie et la connaissance du monde est donné avec cette première socialisation. Ce n'est qu'avec cet équipement de base que les humains peuvent prendre pied dans le monde. L'intériorisation des perceptions de l'environnement social résulte principalement de la confiance fondamentale dans les parents ou les tuteurs qui s'occupent de l'éducation.
Avec la socialisation secondaire, l'individu est confronté à la tâche de faire quelque chose de sa vie. L'établissement du contact avec un monde en dehors de l'environnement de socialisation primaire commence. À partir de ce moment, le monde est divisé en une multitude de sous-mondes et façonné par la connaissance et la capacité. La socialisation secondaire commence dans quelque chose avec la maternelle ou l'école. A partir de là, l'individu doit acquérir des compétences spécifiques à son rôle afin de se repérer dans les sous-mondes.
La socialisation tertiaire se produit à l'âge adulte et correspond à une adaptation constante à l'environnement social et donc à l'acquisition de nouveaux comportements et schémas de pensée. Les connaissances et compétences ainsi acquises servent à survivre dans la société.
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Presque toutes les maladies physiques et mentales graves peuvent être associées à des problèmes de socialisation. Les gens sont désorientés par une maladie et peuvent avoir du mal à trouver leur chemin dans les contextes sociaux.
Le TDAH est un exemple de maladie avec des problèmes de socialisation. C'est un trouble qui touche environ dix pour cent de tous les enfants et adolescents. La maladie peut avoir de graves conséquences sur le comportement et les performances. Les difficultés à maintenir l'attention, l'agitation, l'instabilité et le comportement impulsif façonnent l'image. De nombreux enfants et jeunes concernés souffrent de difficultés d'apprentissage et de problèmes sociaux tels que des problèmes de socialisation secondaires.
Cependant, les difficultés de socialisation ne sont pas seulement le symptôme de nombreuses maladies, mais peuvent aussi avoir un lien original, notamment avec les maladies mentales. Les difficultés de socialisation primaire, en particulier, peuvent conduire à de nombreux troubles de la psyché.
Une confiance de base perturbée ou déçue, par exemple, est souvent à l'origine de troubles mentaux. En raison de la confiance de base déçue, les individus ont du mal à trouver une place dans leur propre famille. Cela leur rend d'autant plus difficile de trouver leur place dans le monde dans le cadre d'une socialisation secondaire. Des dépendances ou des psychoses peuvent en être le résultat.
Idéalement, les gens sont heureux dans la famille et y trouvent de l'espace pour s'épanouir et satisfaire leurs besoins émotionnels. Lorsque les enfants grandissent avec de graves problèmes familiaux, ils souffrent souvent de difficultés personnelles et interpersonnelles dues aux structures familiales perturbées.
